（文/孟博）2026年6月6日，第一届龙江应用型高校发展论坛在哈尔滨召开。我校校长于成学应邀参会，并主持应用型高校监测与评价体系构建平行分论坛。我院环境生态工程专业教师代表王樱凝，在“应用型高校科教融汇体系构建”分论坛上，以《“4321”课程体系驱动下环境生态工程专业项目制教学改革与产教融合实践》为题作专题报告，系统展示了学院在项目制教学改革方面的探索与成效。
报告指出，我院紧扣黑龙江省“十五五”规划关于建强应用型本科高校、深化产教融合的战略部署，立足寒区生态环境治理需求，构建了“4321”项目制教学课程体系，即“4模块—3环境—2生态—1项目包”的联动课程群。目前，已落实配套核心课程35门，重点课程完成AI智慧化改造，初步形成了“学生主导、问题导向、多方协同、应用评价”的教学新模式。在产教融合方面，学院与30余家企事业单位共建实习实训基地，走访12家核心合作企业，征集真实教改案例30余条并纳入项目库。报告引起与会专家和企业代表的广泛关注。
本次论坛充分展示了我院在应用型人才培养改革中的先行探索，为全省应用型高校科教融汇体系建设提供了可推广的实践范例。
